建構多元學習空間 / 建築及整體規畫-幼兒園設計--學習空間規畫part1

河南省    格雷特幼兒園

台灣的學前教育團隊，和中國在地的幼兒園經營者

是完全不一樣的兩種路線。

我們的客戶在接洽之初，就不斷強調多元學習、自主探索的重要性

於是我們利用建築物本身「隔間繁瑣」的特性，將承重牆變更的障礙與限制

轉化為空間的變化性，創造許多屬性不同的教學環境。

 

 

入口大廳按照法規，設置保全站，管理門禁

地坪採用軟質PVC無接縫地磚，讓幼童可以無束縛的活動